ชื่อ-สกุล โรสนี จริยะมาการ
คำนำหน้าชื่อ ดร.
ตำแหน่งวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์
โทรศัพท์ 073709030 ต่อ 3100
การศึกษาEducation Background
ปริญญาเอก
ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต (การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ความเชี่ยวชาญSkills & Expertise
การวัดและประเมินผลการศึกษา
เชี่ยวชาญ
ทั้งหมด บทความวิจัย/วิชาการ การประชุมวิชาการ ผลงานอื่น ๆ
บทความวิจัย/วิชาการ4 รายการ
ไม่ระบุระดับ TCI Q2 ปี 2567
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมถอดรหัส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ เล่มที่ 11 ฉบับ 2 หน้า193-208
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ไม่ระบุระดับ ปี 2566
การพัฒนาทักษะการระบายสีไม้ โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการระบายสีกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรัทธาวิทยานุสรณ์ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีที่ 10 ฉบับที่ 1 ประจำเดือนมกราคม – มิถุนายน 2566
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ไม่ระบุระดับ ปี 2561
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์: การวิเคราะห์พหุระดับ วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์,
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ไม่ระบุระดับ ปี 2559
การสร้างความสามารถในการประเมินของครูเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาไทยของนักเรียนโดยใช้แนวคิดประเมินแบบเสริมพลังอำนาจและกระบวนการสอนโดยใช้การประเมินเป็นฐาน: การศึกษารายกรณี. วารสารวิจัย มสด สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 12(1), 73-92.
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ปี 2562
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบซิปปาโมเดล โรงเรียนนูรุดดิน (มูลนิธิ) จังหวัดนราธิวาส. การประชุมวิชาการระดับนานาชาติและระดับชาติ ครั้งที่ 1 ประจำปี 2562.มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ (วันที่ 16-17 มิถุนายน 2562)
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ปี 2562
Temperatures and normalized difference vegetation index forecasting in the tropical rainforest: Hala-Bala wildlife sanctuary, Thailand using artificial neural networks AIP Conference Proceeding: Innovative Technologies for Mathematics and Mathematics for Technological Innovation, (2019), 2184:050008
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ปี 2561
ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวติดสะเต็มการศึกษาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 7 ประจำปี 2561 Research Southern Border Thailand.
อ้างอิง: ไม่ระบุ
ปี 2563
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และเจตคติของนักเรียนต่อการเรียนวิชาฟิสิกส์โดยใช้การทดลองเสมือนจริงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนแสงธรรมวิทยา. (รายงานการวิจัย). สำนักหอสมุดแห่งชาติ กรมศิลปากร. ISBN 978-616-568-077-6.